教育目標：
(大學部)
一、配合國家工業教育與訓練之發展，培育相關研究及發展工作之工程師，以促進產業升級。
二、培育產(企)業界及職業訓練機構所需之高級工業技術與管理人才。
三、培育高級中等學校電機與電子群、機械群及科技領域所需之專業師資。
碩士班（技職教育組）
一、培育技職學校專業師資、技職學校行政人員以及技職教育政策規劃與研究人才，以提升教師專業能力及技職行政人員素質。
二、培育企業界或職業訓練機構技術與教育訓練人才，以提升產業界人力素質。
碩士班（產業技術組）
一、整合自動化控制、精密機械設計製造與科技管理，培育產業界之全方位的工程師/高級技術人才。
二、培育高職工業類師資所需之進階專業知識，技術與訓練。
（數位學習碩士班）
一、培育從事3D動畫創作及互動技術能力。
二、培育從事虛擬/擴增實境技術開發能力。
三、培育從事資訊系統所需之軟體工程師與研發工程師。
四、培育從事教育所需之教育訓練規劃師、教育訓練管理師及人力資源管理師。
五、培育具備發展創新性數位產業技術能力。
博士班（技職教育組）
一、培育技職教育學術、行政及領導人才。
二、培育從事技職教育哲學、課程、教材及教學研究人才。
三、培育職業訓練規劃及研究人才。
博士班（產業技術組）
一、培育產業技術之理論與實務整合領導人才。
二、培育從事系統整合技術相關專業知能，並具備產品創新開發能力之人才。
技職行政管理碩士班（夜間）
一、培育技職學校進階專業管理知識、實務管理技術及服務精神的行政管理人才。
二、培育企業界或職業訓練機構進階教育訓練與職業訓練規劃的專業講師或行政管理人才。
三、培育具備管理創新、國際觀及持續自我成長的行政管理人才。
技職教育教學碩士班（暑期）
一、培育教學兼具理論與實務，授課兼顧研究與教學技巧之技職教育師資。
二、培育具備自行開發自我教學領域之課程、教材及評量的專業師資。
三、培育具備前瞻性、國際觀及教學卓越的專業師資。
